Módulos de internacionalización: oferta 2024-2025

Siguiendo con el camino iniciado hace 5 años, Armeria Eskola presenta este curso una amplia oferta y ha organizado diversos módulos de internacionalización en colaboración con centros de otros países europeos. Para el alumnado de los ciclos de Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial, grados de Fabricación Mecánica y Mantenimiento Electrónico, hemos preparado nuevas ediciones de los módulos consolidados de dos semanas que trabajan la automatización de procesos y la técnica de fabricación de electroerosión, así como del módulo cruzado de electrónica y atención sociosanitaria que pusimos en marcha el año pasado.

Asimismo, estrenamos un módulo innovador de Educación para el Desarrollo Sostenible dirigido a todos los ciclos de grado medio junto con dos centros de FP de Irlanda y Alemania. El objetivo del curso “Agentes de Cambio en Sostenibilidad” (Sustainability Changemakers, en inglés) es convertir al alumnado en protagonistas del cambio y proponerles preguntas como:

• ¿Cómo podemos ahorrar energía? ¿Qué podemos hacer para generar energía limpia?
• ¿Cómo podemos hacer que nuestros pueblos o ciudades sean más sostenibles?
• ¿Qué podemos hacer para reutilizar o dar nueva vida a los dispositivos electrónicos?
• ¿Cuáles son las capacidades verdes necesarias en futuros trabajos?

Este curso es el resultado del proyecto Erasmus+ Raising Awareness Initiative about Sustainability Education in VET (RAISE VET), cuyo objetivo es concienciar al alumnado, profesorado y empresas sobre la necesidad y los beneficios de una Educación adecuada para el Desarrollo Sostenible para alcanzar los objetivos de la Agenda 2030.

Además de las experiencias duales generales en empresas europeas, alumnado de los ciclos de Automatización y Robótica Industrial participarán en el módulo de Cobots (Robots Colaborativos)  de Alemania y estudiantes de los ciclos de Mantenimiento Electrónico tendrán la oportunidad de realizar un nuevo módulo de “Equipamiento E-health” en los Países Bajos.